21世纪是我国创新型人才培养的关键期。探究世界的欲望，创新的冲动是孩子们的本能，孩子们需要我们去理解、鼓励，并给予他们创新的热情、工具和方法。本期“缤纷冬日 智汇金图：人工智能&STEM”冬令营课程由金陵图书馆与江苏省自动化学会、东南大学百研工坊和骏扬工作室联合举办，旨在提高学龄儿童的计算能力、思维能力和动手能力，并引导儿童构建积极应对并解决问题的心理素养。课程安排从1月21日一直延续到30日，10天17场课程，内容丰富，引起了家长读者的广泛关注与积极报名。
创新离不开技术，计算思维是信息技术学科四大核心素养之一。计算思维是运用计算机科学的基础概念(即思想和方法)去求解问题，设计系统和理解人类行为。人工智能课程注重培养学生在具体问题中寻求解答，在不确定情境中进行问题解决，利用顺序结构、循环结构和判断结构帮助学生进行方案规划、模型调整和深度学习。人工智能教育对于中小学生对现代信息技术的掌握、全民智能的普及、人工智能方面人才的培养等具有非常重要的现实意义。通过人工智能课程的学习，学生能够逐步掌握机器人编程的基本概念，掌握编程方法，应用各种传感器，实现对机器人的编程控制。在学习程序设计的同时，提升计算思维能力。
1月27日上午，主讲老师东南大学自动化学院副教授李骏扬博士为到场的小读者们带来人工智能课程——《密码与数字•永不消逝的电波》：带领小读者们了解到密码往往和数字、字母之类的符号有关，去关注还有哪些元素也可以作为信息符号，这些与程序的世界又有什么关系，带领小朋友们解答其中奥秘！
文：王 丹
编：王 丹
审：徐昊丰
