本书以音乐治疗学科为理论基础，以作者及其团队多年的儿童音乐治疗临床工作经验为实践基础，以文字、插画、谱例和歌曲形式展现了50个儿童音乐活动，涵盖儿童成长中需要掌握的基本的知识和技能。本书可用于帮助普通儿童培养生活习惯、建立安全意识、提高社会交往能力等，也可用于特殊儿童语言、认知等方面的康复。