本书以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导，对新中国成立以来我国基础教育改革与发展的若干重要方面进行了梳理和分析评价，总结了其历史经验与教训，并在此基础上对我国基础教育的改革与发展进行了前瞻和展望。
《新中国基础教育改革与发展:历程·经验·展望》 (2019/07/09)
发布时间：2013-03-13
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