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王淦生
适用于山东、河北、湖南、广东、福建、江苏6省的全国新高考1卷作文题6月7日中午在媒体上一经亮相便好评如潮。 请看原题：
1917年4月，毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文，其中论及“体育之效”时指出：人的身体会天天变化。 目不明可以明，耳不聪可以聪。 生而强者如果滥用其强，即使是至强者，最终也许会转为至弱； 而弱者如果勤自锻炼，增益其所不能，久之也会变而为强。 因此，“生而强者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。 吾生而弱乎，或者天之诱我以至于强，未可知也”。
以上论述具有启示意义。 请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题； 不要套作，不得抄袭； 不得泄露个人信息； 不少于800字。
这是一篇传统意义上的材料作文。 材料内容具体明确，无论是对《体育之研究》内容的转述还是直引，都没有丝毫晦涩难懂之处。 对于作文内容和文体的要求也相对宽松，文体不限，内容则为对材料的“感悟与思考”，拿到这份题目的考生不应当有困窘之感。
在谈这篇作文的审题之前，我想先介绍一下毛泽东《体育之研究》一文的写作背景。 1915年，陈独秀创办《新青年》，写了一篇创刊辞，对新时代青年提出六大标准：自主的而非奴隶的、进步的而非保守的、进取的而非退隐的、世界的而非锁国的、实利的而非虚文的、科学的而非想象的。 1917年，毛泽东在读到《新青年》上的这篇创刊辞时，兴奋不已，同时他也有自己的想法，他认为：“国力恭弱，武风不振，民族之体质，日趋轻细。 此甚可忧之现象也。 ”因此他认为，新时代的青年应该还要再加上一个标准：强壮的而非懦弱的！ 这也是毛泽东写《体育之研究》的初衷。 文章写成后，刘半农等人不同意发表，因为毛泽东不是名家，陈独秀力排众议，认为应该发表这篇体育研究的开山之作。 此作才未胎死腹中。
由此看来，这篇作文的基本立意应当是讨论“体育之效”。 虽说我们所处的时代已与毛泽东的青年时代相去甚远，但对“体育”的轻视甚至无视的现象在广大的青少年当中、在我们的中小学里并未得到根本的扭转。 在这样的背景下，抓好体育、增强国民身体素质实在到了刻不容缓的时候。 中国国民如果真正都能如毛泽东在《体育之研究》所言的那样——“文明其精神，野蛮其体魄”，相信当今中国也定会呈现出更有魅力的风貌，国民的健康水平、文明程度都会有一个大的提升。
这篇作文的核心立意应当是讨论“强弱之辩”。 如果透过“体育”这一表象去看毛泽东的这段论述，我们不难发现其中关于“强”与“弱”的转化的论述颇具思辨色彩。 “生而强者如果滥用其强，即使是至强者，最终也许会转为至弱； 而弱者如果勤自锻炼，增益其所不能，久之也会变而为强”，这段话告诉我们强弱互转的条件，就是“滥用其强”和“勤自锻炼”。 一个人“滥用其强”而不思进取，“强”迟早有耗尽的时候； 一个人“勤自锻炼”而日日进取，“弱”终会有摆脱的时候。 所以，天生“弱”者，“或者天之诱我以至于强”，这正与孟子所谓的“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”不谋而合。 而这，又岂止是单谈体育？
这篇作文的创新立意应当是讨论“发展之诀”。 大千世界，自古以来，国有强弱之分，但是如果“滥用其强”，总有一天强国会变弱。 曾经的“日不落帝国”殖民地遍布世界，现在呢？ 自己的本土都面临分崩离析的境地。 曾经受尽凌辱耻笑，甚至被贴上“东亚病夫”标签的睡狮，今天呢？ “世界第二大经济体”实至名归，正在于其全国上下“勤自锻炼”！ 从民主革命开始，中华民族的有志之士，一个个认清了“吾生而弱”的国情，纷纷探索寻觅救国之策，从一次次失败中积累经验教训，最终找到了一条适合中国的发展之路，让积贫积弱的中国一步一个脚印地走向独立，走向富强，走向现代化——而这，正是我们在读这则命题材料时应有的感悟！
写这篇作文时，可以采用以上任何一种立意，但最好还是能够虚实结合——不仅仅局限于“体育之研究”，而应当对主题作适度拓展，涉笔于“强弱之辩”和“发展之诀”。
佳作展示：
体育之效，人生之道
1917年，旧中国风雨飘摇。 积贫积弱的半殖民地半封建的中国依旧呈现颓势。 但是这个国家的有识之士并未因此放弃呐喊，他们呐喊着文学改良，呐喊着收回租界，呐喊着“吾生而弱乎，或者天之诱我以至于强，未可知也”。
毛泽东在《体育之研究》中如是写道：生而强者如果滥用其强，即使是至强者，最终也会转化为至弱； 而弱者如果勤自锻炼，增益其所不能，久之也会变而为强。 因此，“生而强者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。 ”而他其实不仅是在研究体育。
人的身体是在天天变化的。 一个人可以因疏于锻炼而肌肉废弛，也可以因勤自锻炼而身强体壮。 基因决定了我们的高矮胖瘦，但也时时刻刻给予我们改变的机会。
《伤仲永》的故事让我们感到惋惜，也让我们反思：再高的天赋，如果仅是恃才傲物，没有时时刻刻的打磨深造，最终也只能泯然众人。 再比如上世纪的日本女排，身材普遍不高，可以说是严重缺乏先天优势，但她们刻苦训练，在1962年到2001年期间，六夺世界冠军。 由此看来，先天条件并不能完全决定以后的发展，所谓勤能补拙，乾坤未定。
目不明可以明，耳不聪可以聪，这样的道理同样适用于国家。 称霸世界几个世纪的日不落帝国，在它强盛的时候其实已在走向衰弱：工业革命如火如荼，北美独立； 一战、二战挥斥方遒，殖民地独立的热潮已势不可当。
反观中国古代的秦国，地处西戎之地，文化落后，交通闭塞，经济水平低下，但在它弱小的时候其实也在走向强大：历代君王励精图治，广纳贤士，变法图强，统一的重担，最终只有秦国能够扛得住。 目至明者，好高骛远，便不能视己之弱； 耳不聪者，耐心倾听，亦可以察己之强。
回到那个破败不堪的国度，列强耀武扬威，国家千疮百孔。 当有人感叹“中国已经没有出路”的时候，当有人反思“革命了这么久，我们到底失败在哪里”的时候，当有人感觉“就看得怀疑起来，于是失望，颓唐得很了”的时候，国民精神的火焰似已渐渐熄灭，他亲手将这星星之火燃成燎原之势，振臂高呼：“吾生而弱乎，或者天之诱我以至于强，未可知也！ ”
中国是弱小，但只要我们每个人投身复兴，贡献祖国，她终有一天会变得强大； 西方列强是强大，但只要它继续耀武扬威，滥用武力，它终有一天会终止咆哮。 因为我们还可以奋斗，所以中国的命运可以改变； 因为我们还能够坚持，所以中国的颓势可以扭转。
七八十岁还在长江游泳的毛泽东，践行了他“文明其精神，野蛮其体魄”的格言，唱响了中国“增益其所不能，久之也会变而为强”的高歌。 这是“体育之效”，也是人生之道。
吾势已尽，天将陷我于此？
我命由我不由天！
(《演讲与口才（学生读）》 2021/9 期刊架位号[5060] )