据调查显示，全世界大约9%-12%的人有不同程度的读写障碍，其中2%-4%受其影响较为严重（欧洲读写障碍协会）。对中国的许多家长和老师而言，这是很多人都没听说过的概念，公众对此更是知之甚少。我国学龄儿童读写障碍的发生率约为10%，大约有1500万儿童受到不同程度读写障碍的困扰。读写障碍不仅对儿童语言、认知与社会性发展产生极大阻碍，还会导致更低的自尊水平及更高的焦虑水平、抑郁率和孤独感，严重影响学习成绩、心理健康和社会适应能力。这些孩子最常听到的评价就是“笨”“懒”“不努力”“不上进”，家长们因此苦不堪言，老师们感到无能为力。当“笨小孩”的标签被贴在他们身上时，其所带来的负面情绪以及对自我的否定，往往会使他们陷入深深的焦虑与孤独之中。而当“误解”被无限放大时，不仅会影响整个家庭的状态，更可能给读写障碍儿童带来终身的自我价值感缺失。
本次展览，我们将为大家呈现读写障碍的定义、成因、影响、干预等方面的相关内容，帮助大家全面了解这一概念，并以另外一种视角去看待身边的读写障碍儿童。同时，我们更希望通过此次展览去搭建一座包容与支持的桥梁，消除家长和教师对这类“笨小孩”的偏见和误解，鼓励大众以更加开放、友善、温柔、接纳的心态，携手社会各界为包括读写障碍儿童在内的各类有特别需求的儿童共建一个“有温度无障碍”的社会环境。
展览时间：7月16日-8月15日
展览地点：金陵图书馆一楼水滴大厅