4月1日、4月6日下午，2026“河小青”专项行动暨“科学的南京”水资源科普课堂在金陵图书馆电教培训室顺利开展。活动创新采用“文献研读+科学实践+文化体验”的融合模式，由图书馆员面向青少年普及水资源知识，引导大家树立科学护水、主动节水的环保意识。

　　

 

　　活动依托金陵图书馆丰富馆藏资源，以《科学的南京》中王琎先生所著《南京之饮水问题》为核心教材。这篇文献是中国最早的水质研究报告，详实记录了民国时期南京饮水水源、水质状况与供水体系。馆员老师结合文献资料，系统讲解南京城市水资源的历史变迁、饮水条件改善历程，把百年前的科学研究与当下水资源保护议题紧密联结，让青少年在历史脉络中读懂水资源的珍贵与保护的重要性。

　　

 

　　实践环节中，同学们化身“小小水质检测员”，运用观察、嗅辨、检测三步法，对向阳河水、自来水、苏打水三类水样开展对比实验。大家依次检测溶解氧、氨氮、pH值等关键指标，亲手操作、记录数据、分析结果，直观感受不同水体的质量差异，把课本上的环保知识转化为可感知、可操作的科学实践。

　　

 

　　活动还特别设置雕版印刷体验环节，将传统文化与生态教育有机融合。同学们以废旧纸张为原料，印制“科学的南京”主题标识，在动手体验传统工艺的同时，深入交流造纸工业废水危害、水资源循环利用等话题，在趣味体验中理解生态保护的深层意义。

　　

 

　　“科学的南京”水资源科普课堂实现了文献研究、科学实验、工艺体验三者有机结合，既丰富了青少年科普教育形式，也让水资源保护理念在实践中入脑入心，推动绿色环保理念在青少年群体中传播、践行与传承。

　　（文：赵晴 编：赵晴 审：徐昊丰）