课程开始前，姚远老师先为孩子们梳理了唐代文学的风格与特点，介绍了文章创作的历史背景，以及两篇传记文章的相通之处。《种树郭橐驼传》是唐代文学家柳宗元的传记作品，文章以树喻人，以表明种树育人与治国养民的道理。《圬者王承福传》是唐代文学家韩愈为泥瓦匠王承福所作传记，通过叙述他的职业态度、不成家的原因，表达了对他独善其身、不与世俗同流的态度表示认同，并借以讥讽无才无能又贪图官爵禄位之人。

　　姚老师一边诵读文章，一边阐释字义，带领孩子们正确理解文章的内容，文中遇到的古今词义差别较大的字词，如 “旦”与“暮”、“本”与“末”等，则通过形象的方式帮助孩子理解文字的演变过程。在讲述到一些当时的社会现象时，姚老师会联系当下，帮助孩子们轻松理解文义。诙谐幽默的语言，加上孩子们能听得懂的直白解说，时刻吸引着小朋友们跟随老师的思路，在活跃轻松的课堂氛围中，感受古人的写作手法。整节课下来，无论是孩子还是家长，都对姚老师的授课赞不绝口，纷纷表示收获满满。