作为2023年南京市民生实事项目之一，102家少儿图书室（阅读空间）在全市持续推进民生保障工作。为满足日益增长的少儿阅读需求，激活102家少儿图书室（阅读空间）的资源利用，充分提升全市少儿图书室（阅读空间）管理员业务能力和专业水平，使得少儿图书室管理规范化、便民化、创新化，从而实现全市公共文化服务阵地的效能提升，2023年6月29日，由南京市文化和旅游局主办，金陵图书馆和玄武区少年儿童图书馆承办的南京市少儿图书室（阅读空间）管理员培训班于玄武区世纪缘湖滨花园酒店成功举办，各区负责少儿图书室（阅读空间）建设的工作人员、102家少儿图书室（阅读空间）管理员等共160余人参加了本次培训班。

　　在开班仪式上，南京市文旅局公共服务处张洪雷进行了开班动员致辞。在发言中，他总结了少儿图书室（阅读空间）民生实事项目的主要成果，并对本次参与培训班的学员们提出了认真听讲并将所学内容内化为自身经验，在服务实践中加以运用的希冀。他强调，今年的培训重点从创新案例与专业实践层面展开，旨在通过广泛开展形式多样的阅读推广活动，引导和培育少儿阅读兴趣、提升阅读能力、提高阅读素养，以品牌化效能提升少儿图书室的吸引力，实现高效运营和高质量服务供给，从而为广大市民读者打造家门口的良好少儿阅读空间。

　　本次培训班特别邀请了四位在少儿阅读服务工作中拥有丰富实践经验的学界专家、业务骨干、少儿阅读推广人代表等，每位专家都围绕着不同的主题，就图书馆少儿阅读服务领域实践开展过程中出现的热点、难点问题进行讲解，为与会的管理员们带来了一场场精彩纷呈的授课，助力各少儿图书室服务工作的提升。

　　第一场讲座由南京师范大学全民阅读研究中心主任、文学博士万宇主讲，主题是“儿童阅读服务与指导”。她带来了许多生动有趣的创新童书，如自带手偶的玩偶书等，通过丰富的互动展示，深入浅出地讲解了儿童阅读的重要性以及如何指导孩子进行科学阅读。并且通过儿童森林图书馆等具体案例的展示，为学员们阐释了营造良好阅读空间及促进家长与孩子之间阅读交流的方法，提出了积极引导孩子们进行全面阅读的建议。

　　第二场讲座由南京图书馆副研究馆员、业务部副主任梁雯雯主讲，她分享的主题是《儿童阅读空间的设计与服务》，从儿童阅读行为分析、儿童阅读空间要素、儿童阅读空间的利用与服务三个层面探讨了阅读对于儿童成长的重要性，以及公共图书馆儿童阅读推广的方法与经验。通过南京图书馆、金陵图书馆等各类公共图书馆少儿阅读空间构建的案例与各种各样精品少儿阅读推广活动的分享，她剖析案例、讲授经验，并提出了“一切为了孩子，为了一切孩子，让阅读成为社区孩子的一种生活方式”的观点，以此激励广大少儿图书室工作人员成为更为优秀的儿童阅读推广人。

　　第三场讲座由南京特殊教育师范学院图书馆副研究馆员王奕主讲，主题是《做有协助能力的成人——儿童阅读空间馆员的职业素养》。她从为什么要开展早期阅读讲起，解释了什么是有协助能力的大人，从儿童阅读的专业理论与实践案例着手，讲述了如何给儿童选书、儿童早期阅读的特点与如何策划儿童阅读活动等方方面面的业务经验，用“玩偶之夜”“阅读三明治”等精品活动案例和活动设计模型，对儿童阅读指导及活动策划的基本策略进行了详细说明。她为各少儿图书室的工作人员带来了可复制、可操作、可推广的阅读指导攻略，让学员们学习到如何成为懂儿童读物、懂儿童阅读、懂儿童服务的专业管理员。

　　第四场讲座由金陵图书馆副研究馆员、宣传营销部主任马骥主讲，主题是《儿童阅读空间宣传与营销》。他讲解了公共图书馆为何要开展宣传营销，以及如何有效地宣传和推广图书馆的资源和服务以吸引更多的读者。在分享过程中，他展示了“方言图书馆”、金陵图书馆吉祥物等各类宣传营销案例，并以生动多彩的视频让学员们能够更为直观可感地体会到其中的趣味性、创新性与传播价值。最后，他为各少儿图书室的工作人员提供了开展各类宣传营销活动的有益建议和指导，帮助他们更好地开展宣传推广工作。

　　本次培训班的举办得到了与会管理员们的积极参与和热烈反响，通过专家们的精彩授课，学员们对儿童阅读服务与儿童阅读空间构建有了更加深刻的认识，各类精品活动策划与宣传推广案例的讲授，也使学员们能够在未来的业务工作中踔厉奋发，主动策划和实施各类主题多样、内容丰富的少儿阅读推广活动，以实际行动为孩子们打造更优质的阅读空间。

　　至此，本次培训圆满完成。102个少儿阅读室（阅读空间）的建设工作仍在持续推进，在市文旅局的指导下，金陵图书馆将继续联合全市各区公共图书馆共建共享、联动发力，提升少儿图书室管理人员专业素养，营造儿童友好阅读空间，以点及面，市区协同，让少儿图书室（阅读空间）不断升级，推动全市少儿阅读服务的高质量发展。

　　文/程通 编/葛穗 审/周军