为贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》、省教育厅《关于转发教育部大力推进幼儿园与小学科学衔接指导意见的通知》、市教育局《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接攻坚行动实施方案》等文件精神，充分发挥公共图书馆作为少年儿童“第二课堂”和市民读者“终身学堂”的积极作用，竭力推动未成年人服务高质量发展，由南京市教学研究室、南京市电化教育馆主办，金陵图书馆承办的南京市幼小科学衔接“家园校共育”大讲堂第二场活动于6月17日上午在金陵图书馆报告厅举办。

　　今天的主讲嘉宾，邀请到了江苏省特级教师、正高级教师南京市名园长、南京市第一幼儿园书记陆娴敏，为大家带来《静待花开——基于儿童经验的幼小衔接活动》的精彩讲座。陆园长从孩子入学前的身心准备、生活准备、社会准备、学习准备等方面，介绍了如何理解和尊重幼儿的学习方式和特点，把入学准备教育目标和内容要求融入幼儿园活动和日常生活。老师和家长可以通过直接感知、实际操作和亲身体验等方式让孩子积累经验，逐步做好身心各方面的准备；作为家长，需要放下手机、耐心陪伴，引导孩子学会调节情绪、自我管理；通过发现、探索、交往和表达等方式，感知周围环境，获得多样化体验，倾听孩子内心的声音，正本清源，静待花开。