本次课程从有趣的绘本故事开始，老师通过对一场有趣的捉迷藏游戏中所夹杂着的打嗝、哈欠、喷嚏、放屁等声音的描述，试着让孩子们明白，再高超的躲藏高手，在声音的暴露下，也逃不过耳朵的搜索。  

　　接着，老师又带领大家做了两个简单有趣的小实验。首先老师请同学们把手放在小鼓的鼓面，体会关于振动最直观的感受，帮助孩子们理解声音由振动产生的原理。随后老师又掏出一把大米和一只大碗，通过大米的“跳舞”现象，让孩子们直观地“看见”声音，并告诉孩子们看不见的“声波”是怎样在空气中传播的。实验中，同学们非常认真，通过悉心地观察、热烈地讨论，以及积极地思考，试图探索出声音的特性。

　　最后，老师引导孩子们用1根棉线、1个纸杯，制作成一个会唱歌的神奇杯子。同学们兴致勃勃地向家长展示自己的作品，像小老师一样教家长操作，一同分享着活动中的有趣经历。

　　“105学堂”新设的“读好书 玩科学”儿童教育系列活动，旨在将书本知识与真实世界相结合、阅读与实践相结合，让二者相互激发，相互促进，从而使阅读“更好玩”，让脑筋“转起来”，为儿童的阅读兴趣与思维驱动，提供更多样的可能，为孩子们的学习与发展提供更多机会。

　　（文/编：潘健  审：纪景超）