21世纪是我国创新型人才培养的关键期。探究世界的欲望，创新的冲动是孩子们的本能，孩子们需要我们去理解、鼓励，并给予他们创新的热情、工具和方法。本期“缤纷冬日 智汇金图：人工智能&STEM”冬令营课程由金陵图书馆与江苏省自动化学会、东南大学百研工坊和骏扬工作室联合举办，旨在提高学龄儿童的计算能力、思维能力和动手能力，并引导儿童构建积极应对并解决问题的心理素养。课程安排从1月21日一直延续到30日，10天17场课程，内容丰富，引起了家长读者的广泛关注与积极报名。
STEM，是科学（Science）、技术 （Technology）、工程（Engineering）、数学（Mathematics）四个词的缩写。STEM 改变了以往只注重科学和数学知识学习的教学模式，而是讲究学以致用，能够将科学、技术、工程和数学有机的融合起来。STEM是多学科的融合， STEM教给孩子们的不仅仅是知识，更多的是科学探究和工程创新的过程和方法。STEM 通过孩子们对我们周围世界探究的兴趣和欲望，从孩子们周围真实的问题入手，通过科学的解释，数学的分析和技术的手段，来实现工程上的创新和科学的新发现。
1月21日上午，主讲老师东南大学自动化学院副教授李骏扬博士，资深小学科学教师、东南大学百研工坊团队成员王夙莹老师于金陵图书馆二楼共享空间内为报名的小读者们带来了第一节STEM课程——《平衡的魔法》：你一堆乐高积木，你能搭出一座平衡桥么？没关系，在老师的带领下我们将攻克这一难关！课程现场老师与小读者们频繁互动，小读者们积极性很高，参与举手回答、上台演示、制作模型……
1月21日下午，《小小纸张大力士》依旧是李博士主讲：三棱柱、四棱柱、五棱柱、圆柱……谁的力气最大呢？李博士带着小读者们一起探究做实验，现场气氛热烈。
文：王 丹
编：王 丹
审：徐昊丰
