“诗词博物做中学”系列课程活动，旨在带小朋友们用全新的视角学古诗，在诗词赏析中，了解诗词中的万物，动手探索诗词中的科学，打通“文”“理”的界限，激发学习兴趣，领略文学、科学与艺术的魅力。

　　4月17日的活动，从《春夜喜雨》《临安春雨初霁》两首诗出发，学习与鉴赏古诗，拓展诗人背景与创作背景，从诗中元素，延伸至雨与节气、农耕，自然界的水循环等。制作简单有趣的“降雨瓶”带回家。

　　课上，老师从杜甫的“喜”展开，结合诗人的身世背景，通过几首诗的对比，让孩子们感受诗歌中的情感赋予“物”不同的内涵。 

　　从“好雨知时节”展开，带孩子们讨论了二十四节气中春季的几个代表节气，结合农耕文化，理解“好雨”。又从自然科学的角度，讨论雨的产生。最后，通过科学绘本讲读，生动形象地介绍了水循环的概念。

　　课上，老师进行了科学实验的展示，让孩子们直观地看到了水蒸气遇冷凝结成水滴。 

　　还在最后制作了“水循环瓶”的模型，让孩子们带回家可以继续观察。

（特藏发展部）