作为家长，您了解孩子的心理营养需要吗？回顾孩子的成长过程，各个阶段所需心理营养有哪些？父母本身在成长过程中心理营养有缺失，怎么办？3月9日下午，金陵图书馆特别邀请国家二级心理咨询师赵彤霞老师为读者带来了一场题为“认识孩子，因材施教”的主题沙龙，吸引了40余位读者到场聆听。

　　赵老师首先给到场的家长们介绍了“心理营养”这一概念，孩子成长的五大心理营养按年龄排序分别是0-3个月时的“无条件的接纳”“我最重要”、4个月-3岁时的“安全感”、4-5岁时的“肯定、赞美、认同”和6-7岁时的“学习、认知、模范”。五大心理营养在任何时候都是给孩子最好的礼物，在每个成长阶段孩子都希望从爸爸妈妈那里充分获得。

　　在给予孩子充分心理营养的同时，家长还需要认识和了解自己的孩子，因材施教。赵老师认为，每个孩子都有自己的“天生气质”：乐天型、优郁型、激进型、冷静型。人的性格是由“天生气质”和“后天学习”两部分决定的，越早观察到孩子的性格倾向，父母和孩子的相处就会越轻松，养育也可以更有针对性。根据“天生气质”因材施教，发展优点，改进缺点，根据气质类型给孩子最需要的营养。

　　在讲座最后，赵老师还耐心解答了几位家长提出的问题，给出了专业而具体的分析和建议。作为“心惦图”系列主题沙龙之一，本次活动由金陵图书馆联合南京柳笛心理咨询中心共同举办。“心惦图”公益心理咨询广场是金陵图书馆和南京心理咨询行业协会等共同发起的大型公益心理咨询活动，项目结合金陵图书馆丰富的馆藏图书资源和南京心理咨询行业协会强大的专业心理咨询师队伍，旨在通过阅读等方式，帮助市民读者纾解情绪困扰，达到身心平衡、健康。

（综合阅览部）